下午的课堂上，陈秀才先是带着他们温习旧知识，尔后开始讲新课。
古人读书约摸分为四个阶段:先是朗读，尔后背诵，接着默写，最后是训解也就是了解文意。赵言虽能一次性背下，但仍不习惯古人这刻板的背书方式，在不曾理解的基础上背出古文，很难很难。
背完书，他朝旁边看了一眼，果然小伙伴红着眼睛，磕磕绊绊地背着。