乡下老家的小学样子。一间间砖瓦房承载着孩子的梦想，有了学堂孩子能读书识字，有天赋的孩子完全可

以通过科举考试改变命运。虽然命运不公，但是人有改变命运的机会。

元青想了想告诉管家她的想法，“可以告诉家中有孩子的父母，准备好钱送孩子读书，孩子的笔墨纸砚都需要钱。家里女孩也可以读书，送到学堂认字，日后嫁人有优势。”

管家不顾得回话，眼睛盯着效果图看。看着上面的青砖瓦房，元青勾勒的小人在学堂里面认真读书，这是管家梦中都不敢幻想的景象，这幅画让管家落泪。

“真的太感谢皇上了，你帮助岭南太多，真不知道该怎么感谢你。”

元青扶起想跪下磕头的管家，“岭南百姓是我的子民，我不帮忙谁来帮忙。与其指望朝堂的扶持，不如好好培养孩子，日后岭南的读书人多了，百姓有礼生活有盼头，岭南会成为外人眼中的福地。”

要建学堂，元青提着铜锣站在茶楼门口招人，知道百姓看不懂告示上的内容，大声介绍招工的待遇，“有工钱拿，做一天活给一天工钱，这钱官府发不必担心有人拖欠钱。管两顿饱饭，有空的人可以来试试。”

来集市上买菜的二牛，瞧见贵人在大步走来，询问贵人招人做什么。

（本章完）