我有以自立，则将附丽于我，窥伺西人之短长；我无以自强，则将效尤于彼，分西人之利薮。’先哲的警示如黄钟鸣镝，时时当令我国人警醒。两个国家之间，有合作，更有竞争，如果一味的包容，只可能姑息养奸。只怕若干年后，东亚再起波澜。”

“老师！那该怎么办！”鲁思霞面色沉重，充满忧虑。

3“雪华，你给我拿一个苹果。”梅教授说道。

床头柜上就有一篮苹果。是探望梅教授的客人送的。

战火期间，水果弥足珍贵，即使是送来探望梅教授的苹果，有一些都有烂痕。

鲁思霞挑了一个最没有缺陷的，拿起小刀，就要削皮。

“不不，雪华！”梅教授制止了他：“你挑一个有伤痕的～”

鲁思霞知道梅教授一贯节俭，怕苹果烂了浪费，所以挑了一个有明显伤痕黑疤的，仔细用小刀剜去烂点，再仔细削好，递给梅教授。

梅教授咬了一口，然后笑道：“你知道我的意思吗？”

鲁思霞愣在那里，一头雾水。

梅教授指了指果盘里鲁思霞剜除的那些烂果肉：“这就是日本狂热的军国主义分子，也是侵华战争中对中国人民犯下最严重罪行的那些战犯。你只有彻底剜除他们，日本才可能和这个苹果一样，被人欣然接受，并享受它带来的甘贻。如果这些黑点烂肉不及时剜除，则整个苹果会烂掉，最后只能被扔进垃圾箱。”

梅教授比喻贴切精妙，鲁思霞顿开茅塞。