掌。真不愧是先皇手把手教出的帝王之学集大成者。这一段话语气三次转折, 次次情绪饱满到位, 每段各有主旨。先哀戚自伤, 让两个孩子处于内疚之中；再怒起斥责, 以威仪和形势制之；最后又温言软语，讲明道理与孝义，又落回情字。