像一块红布似的，那肯定是走神惹的祸。

课堂上，尤其是语文课堂，那就是文字的游戏，语言花朵绽放的花园，哪个花园里也会有开得好，开得不好的花朵儿。当然，学生也一样。坐在一个教室里，由同一个老师来上课，讲一样的内容，学生掌握理解知识的程度也会各不相同，所以教学本身就是艺术！毫不夸张地说，当一个优秀的老师很不容易呀！

临近下课十分钟，我提出做一个小的语文主题游戏。

“同学们好！今天是中秋节，现在我们以中秋节为主题，各自说出有关节日的习俗，也可背出有关中秋节的诗词，或者讲述一个关于中秋节的短小故事吧！”

我的话刚一落地，同学们都纷纷举起了右手。嚯，这架势兴致十足哦！

“现在先抢答了一轮！”

“吃月饼！”

“喝菊花酒！”

“赏月亮！”

“吃好吃的！”哈哈，这句引得同学大笑。

“但愿人长久，千里共婵娟！”

“好，大家可以再想想有关诗词哦？”我赶紧引导着课堂走向。

“海上生明月，天涯共此时。”我的语文课代表说得。同学们也点头沉思。

“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”梁子刚答道。我简直不要太惊奇了，这孩子真的背的东西挺多的呀！我知道这是唐朝皮日休《天竺寺八月十五夜桂子》中的诗句。

还有“小儿不识月，呼作白玉盘！”

“很好，这是李白的诗！”我赶紧说道，“故事也可以呀？”

随着下课铃声响起，我的这节语文课结束了！

在一个偏僻的乡村八里洼中学，在八月十五的这天，整个学校都被节日快乐的气氛包围着。

1990年中秋节里快乐的校园啊，在这里有我的职业理想，也有我理想的学生，还有我追求的理想爱情，我真的感觉很幸福！