解题思路会出自一个常年徘徊在班级倒数前五的学生身上。

他更愿意相信闫寒是提前得知了题目，所以提前背下了解题方法。

对，一定是这样！闫寒一定是偷看了自己的教案才能做出来这个题的！

想到这里她一把抓住闫寒的手恶狠狠地质问。

“你是不是偷看了我的教案？我说过任何人都不准动我的东西！今天下午把你的家长叫来！”

闫寒却微微一笑，这样的威胁放在20年前，或许自己会感到害怕。

但是如今这个所谓的老师在自己眼里就是一个跳梁小丑。

他用力甩开赵虹的手，轻蔑地说道：

“就这种用脚都能做的题目，你也能想出来，还需要看教案？”

赵虹顿时觉得怒火中烧，这可是她为了在公开课上展示实力而苦思冥想的题目啊。

为了想出两个解法，她整整三天都在改数字，就为了能够在公开课的时候展示自己的教学水平。

这道题的解法自己原本想先给全班讲一次，到时候上公开课再指定班长解出来。

但是不知好歹的闫寒居然轻易就给自己做出来了，她实在不能接受这样的反差。

闫寒拍了拍手上的粉笔灰没有理会赵虹自顾自地走回了座位。

“你...我让你回座位了吗？”

见到闫寒无视了自己，赵虹更是气得脸都胀红。

“对了老师，你出的题目有一个错误，如果用你题目上的数字的话，这个题解不出来，我帮你改过来了不用谢。”

众人这才发现，老师写在黑板上的题目上有一个数字被闫