疫情放假了！

高兴。【本当に。私たちの幸せは他人の苦痛の上に確立している。。】

又有点儿担心。希望自己能好好学，把听力高考做到最完美o＞_＜o

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日语听力【这个破嘴破嘴！】

天胡:)开场。。。。

可恶的新冠偏偏这个时候。。。。

自勉吧

也恭喜取る听力高分の皆様！

旗开得胜です。

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距离高考还有110天，我的！目标！110山东警察学院！

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百日誓师结束。

時間ですね，もう少しゆっくり過ごしましょう！

直到快失去的时候，才愈显珍惜。

青春的书页，已然翻过，

最后的两张薄纸，该续写怎样的结局呢？

【突然感觉自己，好有文采。

也许这就是如同，苏轼一般，经历过不一样的经历，产生不一样的感悟，才会有下笔如有神助的灵感】

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距离高中结束，还有40天。

搁浅吧，想要帮助体恤他人，想要友好欢乐相处的心情。

现在的 自己，如果不变的更好，数年后的自己，更没有资格让更多人变得更好。

真的没有时间，没有精力，没有更多的感情去对待他人了。

不想再，再伤心苦闷了。

他，她们，爱怎么样怎么样去吧。

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我好像变了，失去了很多，也得到了。。。

我怎么样？我还能干什么呢？

我不如旭亮强壮，减了三年的肥，还反弹了五斤。

我不如佳宝帅气，做不到人见人爱，平庸之至。

不如志林，文凯有的打倒重来的魄力，我患得患失，失去的东西不敢再争取，总是随遇而安。

总想运筹帷幄，却常常是败退千里之外。

自认为轻易地可以看穿人性，却在每每回忆起自己的行为时，不亚于穿着精装的的猴子跳一曲探戈的滑稽。

我失去了太多，取得的太少，曾几何我深恶痛绝扰乱班级秩序的同学，曾几何我主动肩负起班级的重担，曾几何我的成绩名列前茅，曾几何……

我似乎变了，又似乎没变。

我依旧会安慰受伤的芝林，会调节别人的矛盾，想让别人开心快乐。。

但谁又懂我呢？

谁又可以，像我安慰对方一样，帮助一下我呢？

。。。。我也许是真扛不住了，这大概就是高考焦虑吧。

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最后30天。

曲终收拢当心画。四弦一声如裂帛。

收心，收心。

政治，语文笔记已经整理完备，剩下就是需要背的地方。

历史，地理，设置了阅读类的笔记【欢乐阅读】用来迅速恢复答题思路。

还设置了两个重点笔记本。内部包含答题术语及重点知识的知识。

数学需要做题，通过做题训练树立，三角函数。解三角形，圆锥曲线的思路。

但也不要忘了一些计算公式的背诵。

日语，重点知识在51期间串联起来。【即相似的，有关联的知识点。】

同时也不要忘记了名词，动词，形容词的背诵。

正真正銘！最後に，時を動きます！！