这实际上是对货币为首的价值体系的补充。

再次举出这个例子，便可回答。

【这里有一个儿子，一个父亲。】

【父亲想让儿子成为军人。】

【儿子想要成为警察。】

【纵然，意义无法给这两个行为明确标价。】

【但绝对，这两个行为不可以用货币为标准。】

【如果说人们，没有对类似的，货币与实际意义严重不成对比的，行为意义充满热情的内心。】

【必将无法完成这份，光荣且艰苦的工作。】

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以上便是我对意义的全部认知。