觉怎么好像是人家南方这些发达城市留下来的，反而比较受欢迎的。北方哪有见请和尚道士吹吹打打的。所以当然可能我读的文化比较少吧。发现这种怪现象就是。感觉北方人就是在吹牛逼。光说呃，华夏五千年一半以上都在北方。可是北方也没有什么大的文化呀，能够留下来的，我咋感觉都是南方人呢。难道混子哥讲的还比较真实？那也都是一些抢地盘的事情。

嗯，可能是因为我们的视野比较窄吧，反正就我了解的情况就是这样子的，西游记也算是中国人比较崇拜的吧。像有电视的时候，还能放800遍，1000遍都有。这个台放完，那个台放，这个卫视放完以后，那个卫视放。有的是全部的卫视同时在播放。换一个台说西游记，换一个台是西游记，换一个台是西游记。这西游记好像也是写的那些帝王之事。但是为什么会是南方的呢？那唐朝的国都好像也在北方啊。所以不知道是什么现象，反正为什么能够流传下来的居然是人家南方的文化呢？

因为在我的观念里面，反正华夏几千年大部分都在北方，那应该是北方的文化比较兴盛啊。比如说什么推广的汉语就是北方的。但是好多文化，我咋感觉南方的比重还是很大的。这就不正常了啊。应该是皇朝的文化才是主流啊。为什么反而是南方比较出彩呢？这就是一个很奇怪的现象，当然我也想不出来他是为什么。 因为按照这种华夏5000年，都是北方的建立黄朝的话。南方应该没有文化，能够留下来的文化应该是北方的人。所以不知道为什么会产生这种现象。

因为在好多历史观念里面都是南方是蛮荒之地。北方才是文化的主流，但是像这种比较流行的，反而都是这些南方的发达城市是产出来的。难道北方的那些发达城市都是一种假象吗？难道说在在古代当皇帝都是破落户？你看历史上哪一个发家的，不是要饭的就是逃荒的。就没有一个书香门第能够当皇帝的人。可能就是因为这个原因吧。因为家大业大。吹牛逼的人多啊。而反而留下来的文化感觉研究来研究去，反而全部都是人家南方的。所以这是个很奇怪的现象，我不知道是为什么。

嗯，当然这个是望文生义能够想到的内容。其实老师写这个不可能说去观察农村的丧事里面写这种边哭边笑的内容的，因为这毕竟是一个文化科，怎么可能去关注这些事情呢，就是虽然说关心自己的平凡生活，百姓的生活。但是我觉得老师肯定不可能说，嗯，就是让人去写一些丧事的场面。如果要是说写的也是各种层面的话，还是能够写出来的，因为虽然现在见到的不多，但是小时候大大小小的场面还是见过的呀。如果要写的话，虽然不能说详细的描述出来。但是写个一家两家三家4家5家在办桑事的话，还是能够写出来的，毕竟那时候见的还是很多的。不像现在现在的话，因为在外面打工，除了他们这些本地人的之外，好像外地人很少能够看到。也和我们那不一样，感觉他们那好像很安静唉。现在我才知道，原来这些习俗根本不是统一的，我以为当时像这种办丧事啊，全国都是统一的一个模子刻下来的。现在看来可能不是这个样子的，突然间想到了一个词，就是和而不同。虽然都是一个大家族，但是各个地区还是不一样的，都有自己的地方特色。所以有时候看看这些，还是感觉这种地域的差异还是蛮大的。那都是经历了很长一段的生活之后，才发现那些事情原来根本没有注意到。

后来就看了一下老师的解析。老师的解析好像提的就是说，要注意控制节奏和控制情绪。不管是控制作者自己的情绪还是读者的情绪。就是不能说紧张，一直的紧张。这样就会出现疲倦。还有紧张的同时有一段舒缓的日子。然后再慢慢的紧张起来。然后再舒缓一下的。老实说，这个就是节奏。什么是节奏的？老师给的节奏就是快慢快。然后一直的重复下去。还不能说一直是快快快或者慢慢慢。这个节奏都是不对的，你正确的节奏就是快慢快。所以掌握节奏呢，嗯，就给人感觉像听音乐一样。要有一种节奏。如果有音乐的话，一直是困惑。可能也不是很好听吧。这个我也没有听过，音乐也不知道具体的是什么，反正老师讲的就是节奏和情绪都要有所控制。快慢快的节奏是正常的，但是老师说他又没有具体的去详细的讲解。他只是给了一个大致的模式，快慢快，他也没有说给个具象化的描写。所以也不知道具体的就是说好多东西，大致的讲了之后，具体怎么操作还是要自己去确认，练习了之后才知道。所以有时候啊，就感觉老师讲的还是不相信。如果能够再讲解的详细一点，举一下例子也好啊。到底怎么样体现的快，怎么样体现的慢呢？那这样的话，我觉得听起来可