多都记下来了。”

亦乡两眼闪烁着知识的细闪。

“那来讲讲，这个手环都由什么组成？”丹亚开启课堂测验模式。

亦乡沉吟一声，斟酌一番道：

“神识进入输入设备，经由符的纹路，进行运算、存储和控制各部分硬件，达到不同的用途。”

“如果对效果不满意，还可以对符文进行删除和覆写，不会影响硬件结构和精度。”

丹亚眨巴两下眼睛。

“啊？”

好吧，能记住就行。

丹亚不挑教学方式，只要能让学生学好的方式，都不会介意。

即使这个不听话的臭学生，蹦了一堆丹亚听不懂的词。

至于亦乡，两眼冒星星，仿佛发现了新大陆。

“亚哥，亚哥，用这种方式，是不是有可能，黑进别人的神识里，对敌人进行精神控制？”

“或者，直接用精神力，组建一个次世界？有没有可能？”

他看小说电影里，关于脑机接口、元宇宙之类，似乎都是这样的设定。

“啊？”丹亚眉梢意外地上扬，苦恼地挠了挠脑袋，“这怎么说呢……理论上是可以的，但为什么要这么做？”

“因为爽啊！”亦乡眼睛冒星星。

看小说，看电影，不就是为了爽吗？

丹亚眨巴两下眼睛，“爽？”

“对啊！”亦乡头点的像小鸡啄米。

“左手玉佩，右手宝珠，一脚一个富二代，一抱一个美人来，偶遇世界危机，修为一飞冲天，化身救世主——龙傲天！”

说到此处，亦乡突然一愣，随后——

一整个尬住。

他在干什么……

穿越之前，爸妈不在旁边的时候，他一个人在监护室里，就是这么疯的。

刚才一看到这种设定，太过激动，直接癫儿起来了。

丹亚低头憋笑，忍了半晌才憋住，无奈地摇了摇头：

随后，丹亚面色突然严肃：

“亦乡，我必须告诉你，这世上不存在救世主。”

“我我我——我知道！”亦乡脸红得像个猴屁股，脚趾快扣出三室一厅了。

“我瞎说的，别在意。”