愿意付出什么代价。

林德文忍不住向赫敏望去，却发现她甚至没有打开自己桌子上那本《魔法防御理论》。

她眼睛一眨不眨地盯着乌姆里奇教授，一只手高高举起。

这有点不像她，赫敏以前从来不在老师要求读书的时候不照着做，或着能够抵挡住诱惑，不去翻开任何一本出现在她面前的书。

“怎么了？”林德文用口型示意。但赫敏只是微微摇了摇头，表示她现在不想回答问题，随即继续盯着乌姆里奇教授，而乌姆里奇教授的目光正同样坚定地望着完全相反的方向。

又过了几分钟，注视着赫敏的可不止他一个人了。老师吩咐他们读的那一章实在太枯燥乏味，越来越多的同学都更愿意注视赫敏怎样不出声地吸引乌姆里奇教授的目光，而不愿再去吭哧吭哧地啃什么“入门基础原理”。

后来，班上超过一半的同学都在盯着赫敏，而不是看着他们的课本了，乌姆里奇教授似乎认为她再也不能对这种情况视而不见了。

“亲爱的，你是对这一章的内容有什么疑问吗？”她假惺惺的问道，似乎刚刚注意到赫敏。

“不，不是关于这一章的内容。”赫敏说。

“噢，我们现在是在读书，”乌姆里奇教授说，露出嘴里又小又尖的牙齿，“如果你有其他问题，我们可以下课的时候再谈。”

“我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。

乌姆里奇教授扬起了眉毛。

“你叫什么名字？”

“赫敏格兰杰。”赫敏说。

“好吧，格兰杰小姐，我认为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细读一遍。”乌姆里奇教授用坚定不移的嗲嗲的口吻说。

“可是，我不这么认为，”赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语。”

一阵短暂的沉默。

“使用防御性咒语？”乌姆里奇教授轻蔑的笑着重复道，“哎呀，我无法想象在我的课堂里会出现需要你们使用防御性咒语的情况，格兰杰小姐。你总不至于认为会在上课时受到攻击吧？”

她的话音未落，一只又细又长的怪物向她扑了过去，撞倒了讲台上的椅子。

那是一只红黑相间的蜈蚣，有霍格沃茨特快的一节车厢那么长，长着与之相配的锋利的大颚。

他们的第一节黑魔法防御课就在尖叫与哀嚎中完美落幕。

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“林德文！”赫敏严肃地瞪着他，“你以为你在帮我？靠弄出一只不知道什么地方来的怪物？”

“不然呢？”林德文轻松地说，“还有，那只是一只巨型蜈蚣，来自地狱，或者类似的地方。”

“听着——我知道你站在我那一边。但是我打算和那个魔法部的官僚据理力争，而不是用暴力解决问题。”

“没用的，你应该明白她是目的来学校的。魔法部企图干涉霍格沃茨，你以为她会听一个学生讲道理？”林德文不禁感慨她的天真。

“那把她送进校医室又能得到什么？”

“我至少得到了力量，可惜不多。明明是魔法部高级官员，经验值居然和一组马尔福差不多。”

“我觉得你把获得知识和获得力量弄混了。人们通过暴力往往学不到多少东西。你实际上是在魔药课上学习制作魔药，而不是通过驱逐摄魂怪和杀死巨型蜘蛛。”

“好主意，去禁林杀死巨型蜘蛛应该也有不少经验。等哪个周末有空——”

“你那是什么关注点——啊啊！不，冷静。我要冷静。”赫敏发现话题已经被完全带偏了。

“你应该很清楚学生不应该出现在禁林！”麦格教授从他背后出现，皱着眉头，眼睛就眯得像一只虎斑猫。“到我办公室来一趟。”

她怎么做到的，走路都不会发出声音的吗？

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林德文跟着麦格教授走进她的办公室。门在他身后自动关上了。

“有时我们需要学会低头做人，尽量别招惹麻烦。至少是在这段时间。”麦格教授的语气跟以前完全不同。不再那么干脆和严厉，而是低沉而又忧心忡忡的，似乎比平常更有人情味。

“好吧，只是麻烦老是来招惹我。”

“在多洛雷斯乌姆里奇的课上不守纪律，你付出的代价可能要比学院扣分和