定的……

荷凉回到座位上坐下，他周围一圈的人虽然都很激动，但是老师还在讲课，不能不尊重老师，便没有什么动作。

“荷凉同学这个题目的整体思路是对的，有几个步骤出现了一点小瑕疵。这个题对于大部分竞赛经验较少的同学来说，是比较难的。可见荷凉同学课后花了功夫。”

物理老师是个追求完美的人，但从来不吝啬夸奖和鼓励。

“其他同学如果没做出来也不必灰心，这两个月我整理了很多优秀例题和解析，认真听讲即使没获奖，你的物理也会得到很大进步。好那我们现在来看一下这道题：有一个小型装置，它……”

林黛就着荷凉在黑板上的板书，一边听老师讲做题的思路。她发现她只有某个点没有转过来，她其实是完全听得懂这道题的。

讲完题老师给了十分钟的自由讨论和梳理时间，林黛赶紧把完整的过程理了一遍记在笔记本上。

浏览了一遍之后，立马转过头把步骤拿给荷凉看。

荷凉看林黛认真的样子入了迷，没想到突然林黛就转过来，着实把他吓了一跳。他赶紧偏头假装桌下掉了东西的样子。缓了几秒才抬起头。

“班长，你能不能帮我看一下这个步骤。”林黛突然有点娇羞，刚刚风风火火转过来的勇气也不知道是谁给的。

荷凉控制着声音尽量不抖：“好啊，我来看看。”

荷凉把她的步骤看了一遍，林黛的字，好像有点潦草。

不对不对，她是要我看步骤。

荷凉看着突然很开心的笑了一下，步骤没问题，就是有一些细节……

“总体上写的很好诶，不过，林黛同学，你是不是一心二用了啊。你看看这个式子。”荷凉指了一下。

林黛突然很紧张，她赶紧看了下，又抬头看了黑板。疑惑道：“嗯？没错呀，你那个式子不是这样写的吗？”

荷凉又浅浅笑了一下：“我是这样写的，但是老师说，把符号放到左边更规范呀。”

啊！

真要命，她竟然直接略过了老师这句话。这显得她上课不认真了呀！

都怪她，眼里只顾着分析荷凉的思路了。

“啊，惭愧惭愧，我写式子也有这个不好的习惯，还是规范些好嘿嘿。”林黛脸又红了。

“你这个习惯很荷凉嘛！我以后监督你，你监督我，我俩一起改，怎么样？”荷凉说。

“好啊。好啊。”林黛接着道。

“嗯嗯，继续做题吧！”

“好嘞！”

荷凉。化解尴尬的一把好手！