的云雾，懒散而不散。

“——我们都是被舍弃的。”

“……我的……先祖，和您？”

“她心爱的人告别了她，甚至没有给她机会表达心意。而我……启迪了我灵智，赋予我命运，将我从自然兴衰之中解放出来的人，再没有记起过我。一天、一年、十年……百年……我被遗弃在了这里，永远的。”

被遗弃者没有了愤慨，也不再憎恶什么，只是用哀叹充斥自己的语气。

“我与你的先祖，你先祖的后代，我们签订的契约很简单，我希望他们在魔法造诣上成长起来，然后……然后……将我这一存在终结，让我不再寂静的苦等。”

“……呃，莫非……莫非祖母不让我靠近您理由……”嘉莉娜捂住了嘴。

“因为你是足以履行这一约定的魔法师，没必要和将死之人闲聊。”

……

录音室很悠闲。

约安妮丝坐在教堂里，享受着独自一人的空旷。

她录完了钢琴，被达芙涅说是“唉，无可挑剔，哦我这边开盘了”，因而获得了自由活动的时间。

心情正好，她本想趁这段闲暇，到教堂里打扫打扫卫生，但实在是太大了，下次吧。于是她来到管风琴附近，为达芙涅的演唱琢磨歌词。

事实上，在这之前，她们就此讨论了好一阵子——

“约安妮丝，我需要歌唱些什么内容？我了解了现代音乐，它们一般都是在歌唱爱情、历史、社会、文化、自我，复杂却自由，只要讲究一点韵律即可，那我们的歌词要如何谱写？”

“都唱。”

“都唱？”

“以歌唱我们的吉他手为主题，她与我为爱情取材、她与我游历历史、她为我讲述现代社会、她教导我现代音乐的文化、她允许我用音乐表达自我，她给了我复杂的作息规矩和自由的创作空间。”

“……妈的。”

“而且她很美！歌唱美丽之物是最好的。”

“……他妈的。”

就这样，古希腊女神在一番脏话迭出的震怒过后，作为主唱，独裁了歌词的内容：不同语言的诗歌。

达芙涅一路从古希腊来到现代，经历了太多历史，又是象征胜利与诗歌的伟大月桂冠女神，所以她最先想到的就是诗歌、诗歌、诗歌！她有很多可唱的内容。

而约安妮丝也是古代人，也经历过那时候的民谣和民间文学，所以德语方言的诗歌、路德宗德语的宗教谏言、典故、民间吟游诗人传唱的奇幻故事，就成了组成歌词的另一部分。

也是因为这个理由，约安妮丝正在一边回忆，一边写下歌词。

但曲子并不是为歌词服务的，反而，由达芙涅所唱的歌词，是为整首曲子来服务的，更像是一种表现形式复杂、丰满的乐器……这也是前卫摇滚的一个重要常见特点。

不过，让约安妮丝困扰的还有另一点：为什么达芙涅能有手机了呢？高易羽什么时候给她买的？竟然不给我买……

达芙涅还在“追涨、抛售、清仓”、“赚钱的艺术是克制自我、盈利的根源是止损”，不知道是在做什么，但说着“开盘了”就给了她休息时间，还很长……也不知道是在做什么。

思绪纷飞，约安妮丝想念不在这里的人了。

如果她在，就能好好的问一问了……

……

与此同时——

“嗯……那个……王老师对不起，我不该撬锁进来……也不该私自使用学校公物。”高易羽低着头，很诚恳，关键是很熟练的进行自我反省。

在学校，作为学生，尊敬老师是人类之所以文明的所在。

主要是，自己理亏了的情况下……

“我下次不会再犯了，但我能保证，我并没有盗窃的念头，我只是家境贫穷，却想要追求音乐。”

王老师板着脸，一脸“你就继续编瞎话吧”的表情。

这位老师是非常传统的教育者，如今已是快退休的年纪。在早年辛苦拿到文凭，自愿离开大城市，来到以矿产为主业的西南边陲，支援国家建设。一生平静，但她觉得很充实。

她见识过各种各样的学生，可高易羽这种是独一份。

“行了行了，又不是第一次抓到你了……你不是坏学生和小偷，我们当然理解，但我不是给过你钥匙和允许，让你随便使用吗？”

“哎哟这个……习惯性的撬——哦不对，钥匙我放在教室抽屉里了，现在都上