这种改变令他的生活开始规律了起来，也不会再因为没有调整好作息时间而错过了休息的时刻。

很快，再一次上课的时候到了，高兴期待这一天已经很久了。他很早就起了床，然后坐上刘东的车一路顺利的到达了公司，在这里刘东将高兴扔下，自己还有其他的工作，既然高兴已经知道了地点和流程，也就不用再跟着了。

这次高兴不但没有迟到，反而比崔涛早去了5分钟。当崔涛走进练习室的大门时，他已经正襟危坐的准备上课了。看到崔大哥的到来，高兴开心的迎了上去，“崔大哥。”他脆生生的叫着。

微笑着点点头，崔涛很有风度地将外套脱了下来挂在旁边的衣架上，然后示意高兴坐下来。两个人再次形成面对面的形式，这说明课程马上就要开始了。

“来，说说这一周你都干了什么？”崔涛发问了。

高兴将他开始的困惑，之后怎样寻求的解答，以及后来的感想都说了，这整个的过程令崔涛内心产生了极大的震动，他再一次坚信了高兴的天分以及努力，认为这个孩子一定可以成名，并且或许可以创造另一个演技的高峰。

崔涛没有说什么，只是点点头，善于思考的学生不用老是循循善诱的教导，而是点到即止便可。有了这样的学生虽然令崔涛感觉很欣慰，可是同时也感到了压力的存在，他已经40岁了，在演艺圈或许再没有几个年头的路要走，穷极思变，也是上次上课时高兴的话提醒了自己，如果现在不作出一些改变，那么或许自己的路就走到尽头了。

回去后他想了很久，决定以齐白石为榜样，在这个时候改变自己的风格。所以这次教学他有了新的想法，边教边学。这样既可以教授高兴自己以前的知识，又可以从这个充满灵性的少年身上学到一些从未想过的东西，一举两得，而且自己的收益并不一定要小于高兴。所以，他的态度已经有了些许改变，就连高兴都隐隐约约的感觉到崔涛大哥似乎同刚刚开始的时候不同了，少了几分严厉尖锐，却多了几分引导鼓励。

这个变化细小到高兴并没有在意，所以两个人的互动增加了，带动了他更多的学习动力，他只以为是崔涛教学的必然过程，而没有留意。