哪个学生今天在?走廊上，跟猴子一样到处乱跑乱叫，被教导主任追着打。

他试探着去问同学，同学却?一脸震惊——

“什?么？你?们以前的学校竟然会评选校园男主角？神经病啊？”

“是饭不?够吃，还是作业不?够做？”

“如果有这个活动，我愿意把?票投给食堂打菜的阿姨。”

宋泊简的模样没有变，还是那样的帅气。

可他在?篮球场上打篮球，收获的不?再是尖叫，只有学生们捧着单词本，从他身边走过。

他在?宿舍里弹吉他，收获的不?再是吹捧，只有舍友们翻了个身，让他不?要在?休息时间弹奏。

好像真的有什?么东西，变得不?一样了。

随着剧情发展，其他人的自我意识渐渐觉醒，小说赋予他的光环渐渐散去，褪去华丽的外衣，他终于现出原形——

一个模样还行、成绩不?错，但性格冷漠，却?又时时需要旁人吹捧的高?中生。

他无法向?其他同学提供情绪价值，其他同学也不?想总是单向?付出，陪衬宋泊简有多厉害。

他们都?是自己人生的主角，不?是宋泊简的陪衬。

于是宋泊简开始加倍努力地学习。

这里的学生不?是看?重?学习成绩吗？

那他就学给这些学生看?看?。