些气愤地说：“哼，才不是我不去上课，是老师赶我出来了，不让我上课。”

奈绪好奇：“为什么啊？”

“嗯——我把粉笔变成了青蛙，老师上课被吓到了。但是也不能怪我，老师自己也没看到的。”鸣人有些得意洋洋地说着，这会儿气愤的情绪倒是没了。

“哇——那你很厉害欸！不过粉笔变成青蛙的忍术是变身术吗？”奈绪感觉自己的任务有救了，也没在乎鸣人的调皮行为。

鸣人感觉好像第一次有人这样夸他，每次他这样做，不是被无视就是被狂骂一顿。奈绪的夸赞让他感觉很新奇也很开心。

但他也知道奈绪对变身术的理解是有问题的，鸣人便朝着奈绪解释道：“欸——不是。变身术是把自己变成别人或者别的物体嘚吧呦。”嘴上解释着，内心还有些沾沾自喜。幸好昨天上课，伊鲁卡老师讲了变身术的课程。不然，他就没办法给新朋友解释了。

“不是变身术吗？那你知道变身术怎么施展吗？可以教教我吗？想学。”奈绪的眼神亮闪闪的，一脸兴奋地看着鸣人。

期待，这就是伊鲁卡老师说的期待吗？鸣人第一次从别人眼中读出对他的期待，而且丝毫没有厌烦与憎恨，整个人都有些兴奋了。他不想辜负这份期待，于是，认真地解释着昨天上课讲解的变身术。当然，鸣人也不是完全记得变身术的内容，有关忘记的部分，他就按照自己的理解编了内容。至于能不能那样理解，教得对不对，那就另当别论了。

时间过得很快，下课铃声响起，大门也不知何时打开了。下课活动的同学们放松地闲逛着，偶尔也会溜达到大门口。于是，某些眼尖的同学也注意到了学校大门口的情况，三三两两一时好奇靠近过来。没成想，却发现了一件不得了的事情——传说中的吊车尾鸣人正在给一位女孩子讲解忍术。

他们的脑中缓缓升起了个问号，尤其突然被喊出来地鸣人同期们，他们脑中的问号只多不少：？？？吊车尾教忍术？真的没问题吗？？？别是误人子弟啊喂！！！