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第651章

“一个经常考到的情况是对垂直的证明,证明向量与平面垂直……的条件是什么?”

郑智雍的话语中有短暂的停顿,虽然他在停顿之后又平静地继续说了下去,但大家都是敏锐的人,怎么会感觉不到不对?

镜头立即顺着郑智雍刚才微凝的目光,对准了眼睛已经眯起来的田柾国。

“上课睡觉”的经典场面,终于出现了!

田柾国的反应不算慢,在镜头前生活了三年,即使不算精于此道,对于周遭的气氛他也有着基本的感知能力。镜头还没在他的脸上停稳,田柾国的眼睛就睁开了,只是眼里还有几分怔忡,加上睁眼时强行让自己振作精神以至于身体有明显的抖动,仍然能作为明显的“上课睡觉被惊醒”的素材。

可惜田柾国眼睛大,平时在防弹少年团也一直是比较精神有活力的形象,他要是像infinite金圣圭一样,明明醒着看起来也像是睡着了,还不会那么容易就被逮到。

郑智雍微笑着看了他一眼,又问了一遍他刚才提到的问题:“证明向量与平面垂直,条件是什么?”

金艺琳:“向量和面上的两条向量,都垂直。”

郑智雍点头:“平面上的两条向量要有什么关系?”

周洁茕:“cross。”她一边说一边抬起双臂,比了一个大大的“x”。

郑智雍再次点头:“现在,在第二题里建立坐标系,证明里面的第一个小题。”

“犯困”的情节早晚会有,怎么做却是门学问。郑智雍曾经帮闵雅琳询问过大家的意愿,没有得到积极的反应,也没有再勉强。

“说不定后面难度更高,强度更大,会有人的精力跟不上”,郑智雍提前给大家打预防针,练习生或者艺人在学校经常上课睡觉,原因里面补眠占多少,其他的又占多少,大家心里都是有数的,“万一,我是说万一出现了那种情况,你们觉得从综艺的角度讲,该怎么处理比较好?”

于是他们讨论起了综艺效果,最后被采纳的是郑智雍的建议——虽然不知道是不是照顾老年人:“真人秀里不是喜欢弄成长故事吗,如果谁没有坚持住,回去就加倍努力一点,争取下一次把没解决的问题做出来?”

开始搞不懂的东西后来还是没搞懂其实也是很正常的情况,就是放在节目里面不好看。

终于有人撑不住啦。

郑智雍面上一副诲人不倦的好老师模样,内心却萌生了属于综艺人的感慨。题目布置下去了,他也安静地踱到了田柾国的身边,看他做题。

田柾国:……

他的表情是经典的“老师在身边我压力很大”。

郑·我会读心术·智雍:“考试还有监考老师,习惯就好。”他看着那张空空如也的白纸,又道:“有困难吗?”

田柾国面露难色地画了几何图形,又画了坐标系,在这一点上,他倒没有出什么错。

“根据已有的信息,可以得到平面上的哪些向量?”郑智雍干脆把他的右手按在了田柾国的左肩上,进一步提醒道。

田柾国:……

《idol补习班》的学生都是学渣,但是在定位上比较靠近这个的,女生是“语言是个大问题我也没办法”的周洁茕,男生就是“人总是要有点缺点”的田柾国了,之前防弹少年团的粉丝中间就有“英语四分”的梗,节目组拿他开刀的心理压力无疑要少很多。田姓学渣的设定是,胜负欲强大下定决心的就一定要做,所以涉及背记的都能背得熟练——当然,英语底子实在太差,只能听thinker老师传授蒙选择题的技巧,至于涉及到理解的东西,就要差很多了,郑智雍稍微转一个弯,田柾国的脑袋里就能冒出十万个为什么。

听立体几何犯困的人是他,感觉其实挺合适的。

郑智雍没有对田柾国的沉默与为难做出什么评价,他抽出挂在衬衫胸前口袋的圆珠笔,在田柾国的草稿纸上写下了解题流程,留给镜头一个温柔而专注的侧脸,与田柾国的郁闷和不甘心一道被记录下来。

接着他回到前面,照常地继续讲下去。

“辛苦了大家”,当上课的时间用完,镜头前的人做了形式上的互相道别之后,就是课后的故事了,“今天的内容是不是太难了?”

“还可以”,郑宇硕的话不算多,还没有出道就来拍节目的他作为应届生之一,展现出的是勤勤恳恳复习的形象,本质上是不求有功但求无过,“我的信心更多了一点”。

“高考通过的信心?”

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