阶段为他打下了扎实的专业基础。

在精密仪器设计与工艺专业的学习，让他对光学仪器的设计、制造工艺等有了系统的认识，培养了他在光学工程领域的基本技能和素养，为后续深入研究提供了底层知识支撑。

姜会林在中国科学院长春光学精密机械与物理研究所攻读硕士，师从薛鸣球院士。

这一阶段他在导师的指导下，开始深入光学技术与仪器专业领域进行研究。

薛鸣球院士在光学设计等方面有着深厚的造诣，在其指导下，姜会林不仅学到了先进的专业知识和研究方法，更重要的是受到了严谨的治学态度和科学思维方式的熏陶，为其科研能力的提升奠定了重要基础。

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姜会林继续在该研究所攻读博士，师从王大珩院士。

王大珩院士是中国光学界的泰斗，在他的引领下，姜会林得以接触到光学领域最前沿的研究方向和理念，参与到更具挑战性的科研项目中。

在在拓宽了他的学术视野，提升了他的科研水平和创新能力。

同时，跟随两位院士学习，让姜会林有机会融入顶尖的学术圈子，积累了丰富的学术资源。

这对于他日后在科研领域取得突出成就、成为院士有着重要的推动作用。

姜会林院士在不同求学阶段不断积累知识、提升能力，在名师的指导下逐步成长。

这些经历共同塑造了他卓越的科研能力和学术素养，为他最终成为院士奠定了坚实而全面的基础。

院士从业之路

1969年，姜会林从长春光学精密机械学院毕业后留校任教。

1989年3月起，姜会林先后担任长春光学精密机械学院副院长、教授、院长、博士生导师。

2002年5月起，姜会林先后担任长春理工大学校长、教授、博士生导师。

2015年，姜会林当选为中国工程院院士（信息与电子工程学部）。

从业之路解码

姜会林院士的从业经历，对他后来成为院士有着多方面的深远影响。

姜会林本科毕业后留校任教，这使姜会林能够在熟悉的学术环境中深入钻研专业知识，通过教学不断巩固和深化对光学领域的理解。

同时，学校的科研氛围也为他提供了参与科研项目的机会，在实践中积累科研经验，为后续取得创新性科研成果奠定了基础。

姜会林担任长春光学精密机械学院的副院长、院长等职务，以及2002年起担任长春理工大学校长，在领导岗位上，他不仅能够引领学校的发展方向，还能为学科建设争取更多资源。

他可以推动光学工程等相关学科的发展，加强师资队伍建设，吸引优秀人才，提升学校的整体学术水平。

同时，领导职务也让他有更多机会参与国内外学术交流活动，拓展他的学术视野，提升学校和个人在学术界的影响力，为其当选院士创造了有利条件。

在担任领导职务的同时，姜会林始终坚持担任教授、博士生导师，从事教学和科研工作。

这使他能够紧密跟踪学科前沿，指导研究生开展科研项目，培养创新人才。

通过与学生的交流和合作，他不断激发创新思维，保持对科研的热情和敏锐性。

这种长期在教学与科研一线的坚守，让他在信息与电子工程学部的研究不断深入，学术造诣日益深厚，最终凭借卓越的科研成就和学术影响力当选为中国工程院院士。

院士科研之路

姜会林院士是我国着名的应用光学专家，长期从事应用光学技术研究工作。

在光学系统设计理论方面，姜会林院士在薛鸣球院士等指导下提出“衍生二级光谱理论”。

该得到王大珩院士等高度评价，被认为是中国光学设计近年来四项主要进展之一，为光学系统设计中进一步校正色差等问题提供了新的理论依据和方法，有助于提高光学系统成像质量。

另外，在王大珩院士等指导下，姜会林院士又提出“光学系统技术经济公差理论”，其论文被国际光学工程学会收入“里程碑丛书”。

该理论为光学系统的公差设计提供了科学合理的方法，在保证光学系统性能的同时，能够有效降低生产成本，提高生产效率，具有重要的工程应用价值，成果广泛应用后获1996年国家科技进步三等奖。

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