着急“上乐器”，得先打基础，从“乐理”开始学。

“乐理”其实就是音乐知识，周五第一节课老师讲的是“认识五线谱”。

今天我还得做作业呢，要把从do到si在五线谱上写十遍，记住它们的位置、学会它们的写法、练会它们的发音。

我对五线谱可不陌生，爸爸吹萨克斯，用的曲谱就是五线谱，他天天对着五线谱练习，所以我也常常有机会看到五线谱。

我觉得五线谱上那些音符就像一个个小蝌蚪。

爸爸说它们在不同位置就代表不同的音、不同的形状就代表那些音不同的长短、不同的组合方式就代表乐曲不同的节奏。

爸爸看的曲谱上，“小蝌蚪”特别多，样式还特别复杂，看得人眼花缭乱。

而我现在学的就简单多了，只是“音阶”而已。

这五线谱可不是所有人都懂的，比如爷爷奶奶他们就不认识这个。

他们只认识“简谱”，完全用数字表示的乐谱，听起来就要简单一些。

而妈妈虽然上学的时候学过五线谱，但也只了解一些“皮毛”。

要是让她在五线谱上把音阶写出来，估计她也是不会的。

爸爸对五线谱的掌握几乎全靠他开始学萨克斯以后的乐理课学习。

他说乐理有太多知识需要学习了，光音阶就有好多种，而且还分不同的“大调”、“小调”，他学了三年，直到现在都还没学全呢。

不过爸爸说我也不用担心，在学习的过程当中有任何问题都可以去问爸爸，爸爸全都可以帮我“搞定”。

妈妈说有了爸爸这个“家庭音乐教师”，我要学乐器可就方便多了。

我觉得也是，虽说爸爸练的是萨克斯，而我学的是长笛，但至少在学乐理的时候，我就不用怕有难题啦！

看来要想跟爸爸“组乐队合奏”，我还不能太“急于求成”，至少得先过了“五线谱”这一关。

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