好在小班与顾悄亲近，没有拿这些闲话膈应他。

唯一不省心的，便是那多出来的老学生。

汪铭竟真的把自己当做下舍学子，不仅一本正经找了个位子，还自助给自己配了个“对子”。

看看被强拉过去“结对”、便秘一般的顾云庭，再看看捻须仰首的老大人，顾悄心里直犯迷糊，也不知道教授他老人家端坐在一群鼻涕呼啦的小童中间，究竟是怎么自我定位的，是准备当拉gdp的火车头，还是想要装拖后腿的板车尾。

下舍今日主学千字文。

文如其名，就是由一千个字凑成的长篇韵文。通篇250个四字短句，隔句一韵，内容上天下地涵盖诸多方面，且无一字重复。

这蒙本，看上去平平无奇，但细说起来就令人乍舌了。

彼时，南朝梁武帝萧衍好王羲之书法，老父亲为熏陶子女才学，特意从王氏行草中拓出千字，编成皇室书法教材，供王子公主们赏鉴练习。奈何这千字杂乱无章，小公主、小王子们打着哈欠兴致缺缺，他只好再令侍郎周兴嗣务必将千字重新编排，教它们串联起来有文有韵，朗朗上口。