学生。

还要分科，一个老师最后可能要教导500-600个孩子。

光上课都上不过来，根本不可能。

“陛下，现在人手极端不足，臣已经恨不得让官吏去兼任老师了，但这不现实，他们自己的水平也一般。”

“臣有一个想法，还望陛下允许。”

刘一鸣想了半天哪里有人，突然灵机一动。

“什么事？如果是那些穷酸腐儒，愿意接受我们条件的，可以让他们当老师。”

“不愿意的，宁缺毋滥，别给我把下一代祸害了。”

汤潇逸眉头一皱。

刘一鸣立刻拱手拜了拜：

“陛下，臣以为，除了穷酸腐儒，暂时是找不到其他人手了，但是，臣突然想到，还有一个地方有人。”

“而且他们绝对忠于陛下，水平也不错，还有不少高水平人才，作风也勉强。”

“更重要的是，这有利于帝国对下一代的培养。”

汤潇逸先自己检索了一下。

要解决这个难题，一下子没有一二十万人是不可能的。

他手里文化人肯定超过这个数，但能调动或者有空能兼职的绝对没这么多。

毕竟再怎么兼职，也不能一天只露一面吧？还得花时间教孩子读书写字算术，还得讲课。

讲课也很重要，教孩子们理解课文，理解自然科学，这是一个基础。

“谁？你先说。”

汤潇逸皱着眉头，想不出来。

“帝国海陆军，帝国海陆军低级军官的要求是会读写，中高级军官对于算术也肯定是精通的。”

“特别是技术兵种如海军、炮兵、工程兵等后勤部分兵种，对于技术，肯定也有独特见解。”

“虽然可能不会教书，但是让他们照本宣科，应该没什么问题。”

“进行短期培训后，大部分都能胜任老师的职责……”