沙瑞金示意李达康进一步阐述，高育良随即接过话头，高度赞扬易学习，提出干部选拔机制的问题，引发共鸣。\s\h~e′n*n\v~f\u+.\c.o?m+

他指出，像易学习这样勤勉十余年的干部为何未能晋升？

沙瑞金点头表示赞同，二人默契配合，为后续行动铺垫。

省尾会议室，高育良继续发言。

“让我谈谈我的体会。”

“这些年，哪种工作最棘手？”

“我认为吴部长的任务最难完成。”

“干部调配确实不易，每个岗位都很重要。”

“选了这个，难免亏了那个。”

“但编制有限，这是现实。”

“我们的体制是金字塔结构。”

“越往上人数越少。”

“连身边的人都安排不好，谁还会记得我们易学习同志？”

“更何况，易学习同志从不跑关系、不送礼，一心只顾工作。”

“他的付出，组织上未必能看到。”

“因为组织是由具体的人来管理的。”

“由各部门和地区的主要领导负责。”

“如果你不去贴近他们，不常出现在他们眼前。”

“不将他们视为个人资源。”

“就很难进入上级的考察视野。”

沙瑞金缓缓接话说道：

“易学习同志只是埋头苦干。”

“总以为自己的努力会被看见。”

“可组织是由个人组成的。”

“受部门或地区一把手的影响。”

“你不主动靠近，不频繁出现在他们的视线中。”

“不把他们当作政治资本。”

“就难以进入选拔名单。”

高育良接着说道：

“书记说得对，若政治环境持续恶化，后果不堪设想。”

“比如有些人拉帮结派，只信任自己圈子内的人。”

“至于那些心术不正、 ** 者。”

“完全不可能指望他们会任人唯贤。”

“这实质上是一种畸形生态。?嗖`飕+小·税￠旺. \无,错_内￠容,”

“没有良好的政治环境，一切无从谈起。”

“它迫使干部跑关系、送礼物。”

“而且什么都敢送。”

“有些女性甚至不惜出 ** 。”

“不良风气就是这样逐渐滋生蔓延，最终难以控制。”

“近年来，官场流传着这样一句话。”

“不跑不送，降职使用；只跑不送，原地不动；又跑又送，提拔重用。”

“想提拔像易学习这样不跑不送的干部不容易。”

“能保持原职已属不易。”

“这也反映出汉东官场氛围还算端正。”

众人闻言皆笑。

李达康笑着接口：“我也谈谈看法。

刚才几位说的都有道理，但也不能一概而论。

像易学习这种情况毕竟是少数，不能因此就否定我们的组织工作吧？”

田国富立刻反驳：“照这样说，今天研究易学习就没意义了。”

李达康摆手道：“国富书记误会了。

我还要补充一点，干部任免自有规章制度、选拔标准和考察程序，这些都在不断完善中。

春林同志身为组织部长，应该很清楚吧？”

田国富又挖苦道：“可关键在于这些制度有没有落实？落实得好不好？为何像易学习这样的好干部难以上位，而有些被群众多次举报的干部却一路升迁？这难道没有问题吗？”

组织部长吴春林也表态：“确实如此。

之所以出现这种情况，主要是因为有人有后台、有政治资源。

像易学习并非个例，这种现象普遍存在。

这次能发现他这样的优秀干部，正因为我们严格遵守了组织人事制度。”

** 书记沙瑞金带头肯定：“春林同志，你们组织部这次做得很好，值得表扬！以后一定要坚持原则，不受外界干扰。

达康同志，你接着说。”

李达康见局势紧张，便含糊回应：“我只是觉得……”

“没什么好说的了，还是大家发表意见吧。?幻.想?姬, ?首*发￠”

沙瑞金坚持说道：