闻声手停住，压在那深绿色的手环上，进也不是，退也不是，有丝犹豫。+微￠趣`小¨税?枉¨ \追,最*歆+蟑¨結+

察觉到她的迟疑，男生转过来扫了她一眼。

眉间轻拧，略有一丝烦躁：“你头发总打到我。”

闻声一愣，“哦”了下，手环收回去，几下把头发绑起来。

美术课过后，下节还是自习。

临上课前，王建国过来宣布了一个通知。

二高作为省重点，又是素质教育的先锋。

江宁省教育局总爱拿它们当试验田。

上面的领导班子才下发了指令，要二高选几个班搞个1v1互助小组。

简单说就是把班里的学生两人分成一组，互帮互助，共同学习。

二高前两天才接到的通知，昨天晚上开会传达给各班班主任，决定先在高二一到三班试一下。

王建国踩着上课铃宣布组队方法：“每个人写一下想跟谁一组，等会儿周佳恒收了送我办公室去。”

王启胜往后压着椅子扬手：“写谁就能跟谁一组？”

王建国指着王启胜，一脸头痛：“说多少遍了别压椅子，本来就不聪明再给脑子磕坏？！”

说完拍拍手，接着刚王启胜的问题告知大家：“让你们写是尊重你们的意愿，但写了也不一定能排到一组，老师还要针对情况给你们调整。~鸿?特*小′说′罔, _蕪~错+内!容′”

底下立马唉声一片，说还以为写了就能在一组。

王建国指指王启胜，又指指后排常年考倒数的另一个男生，举例子：“你俩要是互相写了能真让你俩一组？你俩一组谁帮谁？携手共同退步，一起考年级倒数第一？？？”

王建国话落，教室里哄笑成一片。

“行了。”王建国抬手磕磕门，“都赶快写赶快交，别耽误时间。”

后桌的文童伸长了手臂，越过课桌拍闻声。

闻声转过去。

“闻声，咱们两个一组吧。”文童兴奋地叫道。

文越逮着她的手把她拽回去，语气不容商量：“你跟我一组。”

“我不要！”文童护住手里刚发的纸，“天天在家被你管也就算了，我死都不和你一组！”

几句话的功夫，周佳恒手里的纸已经发到了闻声那一排。/墈`书!屋*晓,税!徃- !耕/薪+罪`快¨

“谢谢。”闻声接过来。

周佳恒道：“你那是两张，给时哥一张。”

闻声搓了下手里的纸，上下两个纸面被搓开，果然是两张。

闻声侧身，把手里多余的那张纸递给李延时。

从下了课间操到现在，男生一直兴致缺缺的样子。

此时耸拉着眼皮，从闻声手里接过纸后，轻吸了一下鼻子。

“你感冒了？”闻声问。

“不知道。”男生声音很闷，带着浓重的鼻音。

闻声视线落到他单薄的卫衣上。

“………”

一天到晚穿得和别人一个季节，不感冒才怪。

“给你们三分钟，快写！”顶头王建国又拍了拍教室门。

“你写我呗。”前桌王启胜扭过来，对李延时贱兮兮道，“晚上放学还能一起打游戏。”

李延时掀眼皮看他：“掏钱去网吧陪你看黑白电影？”

王启胜属于典型的人菜瘾又大。

关键还贼他妈英勇。

这几个特点加一起，放在打游戏上堪称史诗级灾难。

一局死八回都得是走了大运。

说话间，周佳恒也扭过来，看着李延时：“时哥，要不咱俩一组？你帮我补物理，我帮你补文科？”

“再说吧。”男生闷哼了一声。

另一侧闻声握着笔，把手里那半块纸展平。

思考能写谁。

文童被文越揪走了，剩下跟她相熟的也没几个。

周佳恒好像也不用她帮。

王启胜……

“都写完没！”王建国拍拍手，“写个名字磨磨唧唧，考试的时候怎么没见你们这么细心？”

“写完了……”下面人稀稀拉拉地回答他。

王建国一扬手：“周佳恒收一下。”

周佳恒从座位上站起来，绕到最远处的一列，从那侧开始收。

闻声的纸还是空白，她还没想好写谁。