*

十月中旬有段考。+d\u,a￠n`q.i-n-g\s·i_.~o?r!g·

每个学校都有这样一群人, 他们比谁都热衷于考后对答案，也比谁都着急考试成绩什么时候出。

答案和成绩一出来，迫不及待投影到幕布上，哪题对了，哪题错了, 谁考得好，谁考得差……全都一目了然。

“不用看，年级前三肯定是琛哥和班长。”

在台上摆弄投影仪的同学言之凿凿。

其他人闻言都笑，哄闹着：“琛哥牛逼！班长牛逼！”

左枝对此已经麻木。

投影答案的速度太慢，她回头，直接拿了宋延琛的答题卡来对。

错的题少, 她很快就订正完毕, 正要反手还给他, 听到身旁一道细弱的声音：“可以借我对一下答案么？”

左枝动作一滞，答题卡方向调转，将要放到她手上，忽然被另一只手截住。

她瞧见了宋延琛腕上那只新买的机械表，耳边落下他平淡无澜的声嗓：“我还要反思总结，你的借她吧。”

话落，纸张从她指间抽离，左枝侧坐在椅子上，同时把自己的答题卡拍到岑思若桌上，脸转向宋延琛，问：

“你不是全对么？还反思总结什么？”

宋延琛不答反问：“你错的哪道题？”

左枝狐疑：“干嘛？”

他欠嗖嗖地调侃：“这辈子都没当过第二名，好奇一下第一和第二的差距有多大。￠n′e-w!t￠i^a′n.x_i!.!o·r-g·”

“……”左枝给他比一个“滚”的口型，想转回去，自己琢磨题目了。

被他一句话拉住：“我给你讲讲题？”

她给他一个眼神，不信他这么好心。

“无条件。”宋延琛补充。

“老师明天上课会讲题吧？”岑思若插话。

左枝也觉得是。

宋延琛直接抓着她胳膊，把人拉回来。

“没必要浪费时间。”他说，“等老师课上讲明白你错的那一两道题，以你的能力，都不知道能自学多少东西了。”

听听这傲慢优越的语气，左枝想反驳他。¨小?税?C-M′S_ ~庚¨薪￠罪~全.

可一想到他确实是个学习能力超群的天之骄子，又无话可说。

便乖乖把自己错的题告诉他，看他拿来纸笔，三言两语给她讲明白。

初中的题不算太难，宋延琛精于找捷径，左枝悟性也好，很快就把问题解决了。

宋延琛同桌在旁边听了一耳朵，没听明白，要他讲慢点。

他懒得再费工夫，“老师上课不是会讲？”

同桌“啧啧”两声，“差别对待啊，差别对待。”

宋延琛听笑了，戏谑道：“你要能长得像她这么漂亮，说不定我也能对你差别对待。”

同桌意味深长地“咦”一声，“那我是不是还得再变个性啊？”

左枝往后靠椅背，回了点头，精致的下颌与修长的颈拉出漂亮线条。

她打趣：“我好像听到有人夸我漂亮。”

她发梢落在他桌上，宋延琛用手指拨了一下，语调闲懒：“是啊，漂亮得要死。”

“你也挺帅啊。”左枝顺嘴夸回去。

宋延琛嘴角刚翘起，岑思若忽然说：“左枝，这道题，我一直想不通是为什么，你能给我讲讲吗？”

“嗯哼。”左枝往她那边倾身。

搭在他指上的发丝如流水溜走，宋延琛掀眸瞥岑思若一眼。

岑思若的考试成绩很不理想——全班倒数第三。

班主任分析学生考试情况时，分批次，把学生叫到办公室谈话。

考得好的，要再接再厉；考得一般的，就反思问题，找到解决办法，下回考试更上一层楼。

至于考得差的，那可就有得聊了。

岑思若的问题很大。

班主任一门科目一门科目地陪她分析，发现她跟锯了嘴的葫芦似的，半天不吭声，有点纳闷：

“思若，你有听到老师说的话吗？”

“听到了。”岑思若小声说，双肩瑟缩着，好像一直都是这幅含胸驼背，低着头的怯怕模样。

班主任揉着跳痛的太阳穴，再看一遍她订正后的答题卡，发现有道题的解法不太一样，问：“这是你自己想的？”

“左枝教的。”