这日，御书房内。￠秒=章?&节?°小@^说???网ee? 1#已*?:发=?布?@÷最_新@?·章·节+天玄帝高坐龙椅，神色凝重，注视着跪地的太子袁泽。

天玄帝率先打破沉默：“泽儿，朕观你为太子以来，勤勉政务，多有建树。

朕决定让你监国历练。此后行事，你需权衡利弊，多与大臣商议，不可独断。若有难处，随时向朕请教。”

袁泽双膝跪地，以头触地，发出清脆的叩头声。他的额头紧贴着地面，身体微微颤抖着，显示出内心的激动和紧张。

他抬起头，目光坚定地望着天玄帝，言辞恳切地说道：“儿臣定当殚精竭虑，不辱父皇所托。定当全力以赴，不负父皇的期望和信任。”

天玄帝坐在龙椅上，面沉似水，微微点头，表示对袁泽的话表示认可。他的声音低沉而威严，说道：“去吧，好好筹备，莫负朕望。需谨慎行事，不可有丝毫差错。”

袁泽再次叩头谢恩，然后缓缓起身，恭敬地退出了宫殿。他的步伐显得有些沉重，因为他知道自已肩负着巨大的责任和压力。

东宫偏殿中，陈嘉庚身着藏青色锦袍，苏思雨身着鹅黄绫罗裙，二人应袁泽之邀前来。

袁泽迈着稳健的步伐走进殿内，目光温和地一一扫过二人，开口道：“二位想必因天幕之事，心中早已有了诸多思量。??小¤÷说a_~C$)M￠=_S?¨ ?&更?1新今日在此，大家无需拘谨，畅所欲言，一同共商未来的大计。”

袁泽面色凝重，眉头微皱，沉凝道：“本宫深知教育乃兴国之根本。天幕亦明示其益处。苏姑娘、陈先生，尔等对此可有独到之见，尽可直言。”

苏思雨微微屈膝行礼，轻柔却坚定的声音在殿内响起：“殿下，小女子自幼便研习诗书，对于女子求学之路的艰难困苦，可谓是感同身受。

然而，天幕已然明示女子可为官，且能够为大乾建立卓越功勋。

由此想来，若能让女子接受良好的教育，必然能够为殿下、为我大乾培育出众多德才兼备的贤才，假以时日，定能铸就一个辉煌昌盛的盛世。”

陈嘉庚连忙点头，深表赞同：“苏姑娘所言极是，深得我心。

在南洋之时，常常看到诸多女童那一双双渴望知识的眼眸，充满了对世界的好奇与探索的欲望。

如今，天幕既然已经昭示了女子接受教育之后的光明前景，那么开启女子教育之门，已然是势在必行，刻不容缓。只是此事千头万绪，困难重重，殿下还需详加谋划，深思熟虑。”

袁泽微微皱眉，脸上的神情愈发严肃：“二位所言，本宫深有同感，深以为然。`s,w¨k~x¨s_w/.,c~o^m¨师资、世俗偏见皆是难题。

陈先生久涉商道，见多识广，阅历丰富，不知可有应对之良策？”

陈嘉庚微微低头，思索片刻后，缓缓说道：“殿下，关于师资这一方面，我们可张贴榜文，以广招天下的饱学之士。

不仅要许以优厚的待遇，让他们在生活上无后顾之忧，更要以礼相待，以诚意打动他们，吸引他们投身到女子教育这一伟大事业中来。

与此同时，选拔一批年轻有为的才俊，对他们进行悉心培养，作为后续师资力量的储备。

虽说天幕已经明示女子可为官，使得世俗偏见相较以往已经有所减轻，但我们仍不可掉以轻心，需时刻警惕。”

苏思雨轻咬下唇，美目流转，思考片刻后说道：“陈先生之法甚妙，切实可行。对于剩下的世俗偏见这一难题，小女子以为可从两个方面着手解决。

其一，邀请朝中德高望重的大臣以及大儒，借助他们的威望与影响力，大力宣扬女子教育的重要性，从而引导方向，让更多的人能够正确看待女子教育。

其二，树立女子受教育后功成名就的典范，通过真实的案例，让众人亲眼目睹女子接受教育所带来的巨大益处。

如此一来，既然有天幕已然展现女子可为官的景象在前，又有女子受教育的功成名就在后，想必在推行女子教育之时，会更加顺遂一些。”

袁泽微微颔首，眼中流露出赞许之意：“苏姑娘此计甚善，考虑得十分周全。

只是在实施的过程中，还需谨慎行事，不可操之过急。

这时，一直在旁静静聆听的诸葛明轻轻摇着羽扇，不紧不慢地开口：“殿下，此事切不可操之过急，欲速则不达。

我们可先暗中筹备，稳扎稳打，待时机成熟，再徐徐图之。

譬如，先在民间广泛宣扬女子教育的理念，通过各种渠道，如说书、戏曲等方式，让女子教育的理念深入人心，为日后的正式推行做好铺垫。

如今，天幕已经泄露女子为官的