老师到地里摘点给她，就跟到地里给妈妈、嫂子摘点是一样的。

张老师生孩子了。祁老师在我们毕业前到我们班教我们。祁老师虽然教我们的时间不长，却给我留下了深刻印象。有两件事一直没有忘记。南京解放的时候，学校庆祝，祁老师在红布横额上写了庆祝南京解放的大字标语。同学们看到之后，赞不绝口。赵福：“这种字体我们从来没有看见过。”铁道南老饱学李老师：“少见多怪了吧！这叫隶书。隶书有汉隶，有唐隶，祁老师写的是唐隶。”这是我第一次看到隶书。平时我们的字帖多是柳公权、颜真卿，没有接触过隶书。祁老师的隶书写的很有功夫。他后来调到密山中学，在中学里，重要场合书写大字，都是祁老师去写。

关于祁老师的另一件事，记不清是历史课还是语文课，祁老师讲“卧薪尝胆”。他讲到，越王勾践为了向吴王夫差报仇，“卧薪尝胆”二十年，谋臣范蠡帮助他打败了吴王夫差，成了大业。之后，范蠡离开越王勾践，蛰伏乡野。范蠡为什么要离开越王勾践？祁老师讲：“范蠡说越王勾践长颈乌喙、鹰视狼步，可共患难，不可共安乐也！敌国破，谋臣亡。”讲了这个故事之后，祁老师把全班的同学审视一番，然后说道：“我们班里就有长颈乌喙的人。”他说了之后，同学们没有在意。他又重复一遍，我们才觉得他是在说我们。大家情不自禁的紧张了起来。我也下意识的用手摸摸脖子和嘴。祁老师：“你们当中就有长颈乌喙的人，将来也是与他人只可共患难，不可共安乐呀！”莫名其妙！

晚上睡觉的时候，我又摸摸脖子，摸摸嘴和下巴。我问自己，我的脖子长吗？哎呀！我的下巴可是尖尖的。从小，大人们都说我是尖下颏。我会不会成为“长颈乌喙”的人呢？第二天上学，我特为偷偷地观察班里的每一位同学，我们班里还真的有嘴巴尖尖、脖子长长的同学；平时我并没有注意。我暗想，难道祁老师说的是他？

“可共患难，不可共安乐”这句话，从那个时候起，经常在我的脑海里出现。我常常告诫自己：绝不可以做一个“长颈乌喙”的人。

（2007-11-9）