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第186章:发难继续

韩启贤不仅要求解释概念精髓,更要结合实例分析如何践行,难度极大。-p′f·w^x¨w`._n?e/t\这是要逼秦无邪在理论深度和实践应用上都露怯!

所有人的目光都紧紧盯着秦无邪!

秦无邪心中感到诧异,他完全没有想过这韩启贤会提出“中庸”。

脑海中迅速闪过蓝星华夏先贤“朱熹”对中庸的阐述。结合在此世翻看过的大陆见闻,缓缓开口,声音蕴含着玄气,传遍广场。

“韩院长此问,似有意首指儒道根本。秦某浅见,中庸者,非庸碌无为,亦非折中调和,无原则之墙头草。”

其精髓,在于“执其两端而用其中”,在于“时中、因时制宜”,把握恰到好处的度,追求不偏不倚、无过无不及的和谐境界。

譬如治国,过刚则易折,如数千年之前的“商皇朝”暴政,二世而亡!过柔则又失威,如千年前的“御皇朝”之积弱,丧权辱国。

唯行中庸,方能宽严相济,张弛有度!

陛下治国,对内休养生息,轻徭薄赋,此乃“仁”之柔。对外整饬武备,北击蛮庭,扬我国威,此乃“义”之刚。

刚柔并济,方为中庸治国之道!

“再如民生,赋税过重则民不聊生,过轻则国用不足。¨第+一′看,书_枉\ +冕\废?悦-读-取其中道,量入为出,藏富于民,方为长久之计。”

“又如律法,过于严苛则民怨沸腾,过于宽松则纲纪废弛。”

“唯有法度严明而量刑公正,方能令行禁止,国泰民安。此皆中庸之道,于国于民之践行。”

秦无邪引经据典(他在秦府的藏书阁中看过这片大陆的风云志),结合大乾实际,顺便拍了萧御天一个隐晦的马屁。

将朱熹“中庸”的精髓和在政治民生中的实践剖析得清晰透彻,深入浅出。

尤其是指出“中庸”非折中调和,而是“时中”与“度”的把握,更是点中了要害!

广场上顿时响起了一片低沉的惊叹声,连站在高台上的文渊公都微微颔首,眼中露出赞许之色。

萧御天嘴角也勾起一丝若有若无的笑意。

韩启贤脸色微变,他没想到秦无邪竟能答得如此漂亮!这理论深度和实例分析,哪里像一个“读书不多”的武夫?

“好!秦将军高见!”没等韩启贤继续发难,大商学宫塔楼内,赤云大儒的声音忽然传来,带着毫不掩饰的赞赏。

“执其两端而用其中,时中二字,尤为精辟!此解深得中庸三昧,老夫今日受教了!”

赤云大儒的背书,无疑给了秦无邪回答极高的肯定,也似乎重重打了韩启贤的脸。,墈\书_屋¢小_税/枉· .嶵?歆?彰.结¨哽`鑫?筷?

韩启贤脸色变得难看了一些,强压下心头的怒火。“秦将军果然深藏不露!”

那韩某再问第二问,“琴棋书画,乃文人雅士修身养性之艺。秦将军武道通神,想必心志坚毅。”

不知于“琴”之一道,可有涉猎?可能闻弦歌而知雅意?

“若将军不弃,老夫尚有一弟子,精于琴艺,愿奏一曲,请将军品评其中意境如何?”

韩启贤是什么意思,所有人都明白!

“他这是硬要秦无邪当众出丑啊!一个武将,你跟他谈什么高雅琴音?品评意境?这是要对牛弹琴么?”

秦无邪冷笑出声。韩院长,你这是硬要让秦某在天下学子面前丢脸啊!

“秦某早就说过对儒道一窍不通,你这又弄出个琴来,后面要是再来棋、书、画,那岂不是没完没了?”

暂不说我懂不懂,试问一下韩院长、又或是在此儒道盛会的天下学子,你们在琴棋书画一道,又有多少人可以做到兼备在身?

须知“琴棋书画”后面还有“诗词歌赋”!

秦某也不想占用此盛会的时间,要知道这儒道盛会可不是为我们两个开的。

“韩院长有问题就赶紧问,莫要在找这些浪费天下学子时间的事情出来。”

秦无邪的声音落下,如同在滚油中泼入一瓢冷水,整个文渊广场顿时议论声西起。

“这秦将军说得在理啊!”

“是啊,儒道盛会何等庄重,天下学子汇聚一堂,时间何其宝贵?”

“若韩院长揪着秦将军一人,又是琴棋书画没完没了,岂不成了他青云书院的专场?”

“韩院长此举,确实有失偏颇了,刻意刁难的痕迹太重!”

“先前秦将军关于“中庸”的见解己令人耳目一新,足见其胸

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