而时月接受的教育经过了几千年的沉淀，是所有思想的融合，有法制、有道德仁爱，当然还有科学。\微~趣.晓^税, ￠已.发,布~罪*欣/璋`結~

它们早就我中有你，你中有我，牢牢分不开了。

“我尊什么重要么？”时月反问。

墨子期一愣。

“墨先生的学说，是为了什么呢？为国，为民，还是为能够被赏识，体现价值？”

墨子期不语，时月笑了笑∶“我没有先生们那么宏大的梦想，”

“我建砖窑，是因为它能烧出坚固的城墙砖，抵御外敌，保护百姓。”

卫国曾被几个国家联军攻入都城，城墙已经破败不堪。

“砖窑还能烧陶管，挖坑也是，都是为了建一个排污系统，让大家能在一个干净的地方生活，少生病，不生病。”

“收编流民，是因为流民无家可归，容易滋生犯罪。而卫国人口太少，刚好充盈起来。”

“设招聘会，为了让流民能养家糊口，同时解决朝中无人可用的局面。”

等等，还有很多。~幻_想^姬` ¨罪\辛·漳¨洁,哽^芯~快,

时月列举了许多种，又指指里面读书的孩子们。

“蒙昧遮住了他们的眼，而读书能让人明理。”

“我始终觉得一个国家想要真正强大起来，不是靠统御一群愚民能实现的。”

“百姓的样子就是国家的样子啊。”

墨子期喃喃重复∶“百姓的样子，是国家的样子？”

时月笑笑∶“我没有墨先生那样伟大，我只想要百姓们吃饱穿暖，识字明理。”

有些君主喜欢统治愚民，因为愚民不会撼动他们的地位。

可是拥有一帮愚民的君主，他自己能高明到哪里去，国家能强大到哪里去？

这种论点墨子期还是头一次听说，他若有所思。

屋外，一个婆子从厨房走出来，拉动屋檐下的铃铛，中气十足地喊∶“歇——”

在这点上时月完全按照了学校的模式，半个时辰一节课，早上上三节，下午两节，中间都有一刻钟歇息时间。

读书声戛然而止，随即先生道一句“歇息。¨5-s-c!w￠.￠c\o~m/”

孩子们像欢快的小鸟一样冲出屋子，叽叽喳喳地玩起了追逐游戏，女孩子们矜持一点，三三两两寻个角落，玩丢土块，或者摆弄院里的蔬菜。

不一会儿，厨娘提着一只大桶∶“来来来，都过来洗手，洗完手领鸡蛋！”

她一喊，孩子们纷纷围上来∶“好——”

他们在水桶里洗干净手，排着队一人领了一只鸡蛋。

“轻轻地磕开哦，然后剥蛋壳，一人一个，不许抢别人的！”厨娘拿了一只鸡蛋，给他们示范怎么剥鸡蛋。

孩子们有样学样，轻轻在桌上、墙上磕开。

鸡蛋在这个时候还比较珍贵，得家里有鸡的人家才能享用，学堂每天上午会给每个孩子发一只鸡蛋，补充营养。

墨子期看得惊奇∶“读书就是读书，怎能边吃饭边读？”

鸡蛋没分完，厨娘取了几只过来，递给时月∶“先生来了！您也尝尝，今早俺们村母鸡新下的，可新鲜了！”

墨子期也被塞了两个，他手上接着温热的鸡蛋，还回去也不是，收下也不是。

时月笑∶“墨先生尝尝吧，新鲜鸡蛋的味道很不错的。”

她将鸡蛋一磕，回答了墨子期刚才的问题说∶“因为孩子们太小，坐那儿半个时辰已是极限，再久坐下去也读不进去，不如让他们歇息一会再继续读，效果会更好。”

墨子期半信半疑，他从小就是从几个时辰的读书炼狱里熬出来的，身边师兄弟无不是如此，刻苦用功才能有所成就。

这样玩一会读一会，能读得进去？

时月咬了一口鸡蛋∶“不然你考他们呀。”

墨子期还真喊了几个孩子过来背书，孩子们一开始拘不住，还是学堂的先生出马，一个个才乖乖背起来。

“人之初性本善，性相近习相远。”

“苟不教性乃迁，教之道贵以专。”

……

一共抽了六个孩子，三男三女。

除了一个年纪太小背不全，全部背得很通顺，年纪最大的那个女孩甚至会解释其中几句。

“苟不教性乃迁，意思是如果不好好教，性子会变坏。”小女孩讲话的