“老师，是我！”

一个一米七左右，文文静静的男生小声回答道。!咸?鱼~墈+书^蛧~ ?耕!欣^嶵¨全*

“我们一起来看看你的数学情况吧！”

文倩笑着对男生招招手。

“嗯！”

男生有些脸红，不过还是硬着头皮走到文倩面前，在他走过去的同时，人群里面有两个家长也挤了过去，挤到别的家长时还很不好意思地解释，“我儿子！”

听到是他们的孩子，别的家长也很自觉地让了让。

“数学基础还不错，解题过程干净利落！”

文倩快速地浏览对方的答题，一边看一边点头赞赏，“平时数学差不多能考六十多分吧！”

六十多分听起来并不高，但是在那样一个年代，数学能考及格可是一件非常了不起的事情，绝对是高材生了。

“嗯！”

男生轻轻地点点头。

“不过好像余弦函数掌握情况不行，”文倩很快就找出对方的一个问题，“和函数相关的图形就很混乱了！”

“这些图形一直是我的痛处，不管老师怎么讲就是搞不通！”

男生一脸苦恼地说道。·x_x*n′y!d+..c^o\m￠

“函数图形不能孤立地去学习！”

文倩非常熟练地在一张纸上画出几个图形，开始将和函数相关的知识为对方讲起来，她的讲解办法可不是这个时代老师所能掌握的，而且里面还有许多巧办法，对于第一次听的学生来说，绝对有一种茅塞顿开的感觉。

随着她的讲述，其他的学生情不自禁地都围了上来，一个个聚精会神地听着文倩讲起来。

“函数竟然还能这样去理解！”

每当文倩抛出一些巧法的时候，许多学生就情不自禁喊出声来。

“我好像懂了诶！”

十多分之中，张静宏脸上露出兴奋的表情来，从文倩的手中拿过卷子，开始奋笔疾书起来，很快将将刚才做的乱七八糟的题目重新做了一遍。

“我好像也会了！”

不仅仅是张静宏，旁边许多同学一脸顿悟的样子，迫不及待地找到草稿纸，在上面也开始重新做起这道函数题来。′秒~璋~节?小\税.网+ ^已`发￠布_醉_新~章?洁?

“做出来了！”

大概五六分钟之后，张静宏将新的答案交给文倩看。

“真一次就对了，不过不能算你得分！”

文倩看了一眼答案，笑着点点头。

“谢谢老师！”

男生见自己果然做对了，开心地跳了起来。

“不愧是状元啊！”

家长们虽然完全不懂文倩到底讲的是什么，但是看着周围孩子们的反应也明白孩子们肯定是学到了东西。

“老师你真厉害，这些办法是怎么想到的！”

张静宏一年崇拜地看着文倩，函数图形如果思维上不通的话，花费再多的时间也是徒劳，许多学生在这上面废话了大量的时间，可是一到考试依然考不出来。

可是文倩只花费了十分钟就让他彻底明白了这个考点，他怎么能不佩服文倩。

“我们老师每次哗哗哗地讲一节课都讲不清楚，弄得我们还稀里糊涂的，如果他能像您一样这么讲，我们哪要花那么多冤枉功夫！”

旁边有学生小声感慨道。

对于学生们的评论，文倩只是笑而不语。

这些孩子不知道，可是文倩却是知道，自己的办法是众多老师用了十多二十年慢慢发掘出来，可不是真的她就能想出来的。

而且会取得这么的好效果，主要还是这个考点比较难，在高考刚刚恢复的时候，太难的话肯定没有人能做到，所以对难考点做了简化处理，否则张静宏绝对不会只听了不到十分钟的课就能做出来的。